Vi reagerer sjelden på det som faktisk skjer — vi reagerer på vår tolkning av det.
Den som endrer tolkningen, endrer opplevelsen: mellom kolleger.
Et foredrag og et kurs i én pakke
Foredraget
«Betyr det noe?»
En kort og konkret utgave av foredraget, tilpasset barnehagehverdagen. Om hvordan tolkning avgjør opplevelsen — og hva det betyr for samarbeid og samtaler.
Kurset
Kunst som metode
Vi maler og tegner oss til trygghet og tillit. Det kunstneriske uttrykket er selve verktøyet — og tegne- og malegleden blir trygg igjen, fri fra prestasjonsangst.
Kjenner dere igjen dette?
Misforståelser som blir til unødvendige konflikter. Små irritasjoner som får vokse i personalgruppen fordi ingen har tid til å sette ord på dem i en travel hverdag. Dette kurset handler om hvordan vi kan forstå hverandre bedre — før de små misforståelsene blir store problemer.
Hva sitter dere igjen med?
Ikke en fin dag som glemmes på mandag. Dere får en felles opplevelse og et språk for det dere står i — noe dere faktisk kan ta med inn i hverdagen.
Et felles språk for tolkning
Tettere samarbeid mellom kolleger
To verktøy som virker
Dere får en enkel, felles måte å snakke om hvordan dere leser situasjoner på — noe dere kan bruke i personalmøter og i det daglige.
En delt opplevelse som bygger tillit, og en bevissthet om hvordan små tolkninger av hverandre påvirker samspillet i teamet.
Praktiske verktøy for mestring og motstandskraft — ikke fine ord, men metoder dere kan bruke.
Hvorfor bruker vi maling?
Malingen er ikke målet. Den er et verktøy. Når vi skaper noe sammen, blir mønstrene i hvordan vi tolker og samarbeider synlige, på en måte ord alene sjelden får til. Øvelsene gir deltakerne en konkret opplevelse av hvordan tolkninger, tillit og samarbeid utvikler seg i praksis. Det gjør refleksjonene lettere å huske, og lettere å ta med tilbake til hverdagen.
Faglig forankring
Kurset er ikke løs motivasjonsprat. Det hviler på en godt dokumentert innsikt: at det er tolkningen vår av en hendelse, ikke hendelsen selv, som former hvordan vi opplever den. En tanke som går fra Viktor Frankl til Kay Pollak og Byron Katie — her gjort konkret og barnehagenær. Og det er lagt opp erfaringsbasert, ikke som en forelesning. Vi bruker kunst som metode fordi innsikt vi opplever selv, fester seg langt bedre enn innsikt vi bare får fortalt. Derfor maler og tegner vi — det gjør tolkning synlig og senker skuldrene samtidig.
«Vi snakker om det enda. En herlig avkobling og et positivt nærvær i en ellers krevende hverdag — vi fikk faglig påfyll som veiledere, og ble sterkere som team.»
Ingrid Roth, leder, Attende
Praktisk
Varighet: 3 timer — på kveld (kl. 17–20) eller dagtid.
Gruppestørrelse: bevisst små grupper, for dybde og trygghet
Sted: i atelieret på Undheim, eller hos dere i barnehagen. Alt materiale er inkludert ingen forkunnskaper kreves
Kurset skreddersys i lengde og innhold etter barnehagens ønsker.
Passer dette for deres barnehage?
Ta kontakt, så finner vi ut av det sammen — helt uforpliktende. Fortell litt om personalgruppen deres, så foreslår jeg hvordan en økt kan se ut hos akkurat dere.